小托福2025年下半年公開考試計劃公布！

就在今天，官網(wǎng)最新發(fā)布了2025年小托福下半年考試時間！

2025全年考試安排已確定，想要在今年取得小托福高分的家長同學，現(xiàn)在就要規(guī)劃起來了。

全國小托福分數(shù)在850-900之間的學生只有7.85%，如果你的小托福成績?yōu)?70分，和美國公立學校7年級學生做比較，百分位排名是88.2%。如果在小學階段拿到小托福高分段，那優(yōu)秀兩個字就不足以表達了。

想從這些小托福高分牛娃身上找經(jīng)驗，今天這篇一定讀完!

1、小托福備考模擬題+詞匯

2、小托福規(guī)劃+課程

小托福目標制定

英語基礎要達到什么程度

一、設定清晰、具體可執(zhí)行的目標

經(jīng)常有很多媽媽問，孩子學英語要學到什么程度，什么目標?

大多數(shù)人都沒有一個清晰的概念，或者說概念很模糊，總覺得，要學的像母語一樣流利，能夠跟老外交流，熟練使用英語......但要知道，學的像母語一樣流利，這可能連很多英語專業(yè)的學生都很難做到。

如果定了一個模糊而遙遠的目標后，很有可能導致孩子盲目地去學習，感覺永遠在學，永遠學不夠，永遠達不到自己的目標。

所以在英語學習這件事上，我們需要糾正這些不切實際的誤區(qū)，需要設定一個清晰的、具體的、可衡量的目標。

比如在小學階段完成小托福850+，在高中或者大學階段，能夠考過托福、雅思，成績達到國外大學國際學生的入學要求。

二、依據(jù)英文水平

小托福的難度介于中考和高考之間，需要孩子具備扎實的語法詞匯基礎和聽力閱讀積累。

學生應當具備相當于新概念二上冊水平或者掌握了中考語法詞匯的基礎上才適合進入小托福學習。需要學生有一定的英語基礎，掌握一定量的單詞，了解簡單的語法，對題目也有一定的耐受度。

①從劍橋體系維度：

如果用劍橋KET做難度參考，學生劍橋KET達到Grade B(133-139.也即KET優(yōu)秀)，就可以去考小托福了。

②從閱讀能力維度：

如果孩子目前閱讀的原版書籍，藍思值要達到A2 620L-750L或者以上的水平，再去沖刺會更容易出分。

此外，有這些需求的學生可以備考小托福：

1：申請美國初中、申請國際學校初中部的4-5年級學生。

2：有意向轉入美初或國際學校的6-7年級初中生。

3：準備申請三公學校的四五年級學生。

4：學生屬于把小托?？荚噧H僅作為夯實英語基礎的測試。

想要評估、了解學生現(xiàn)階段小托福水平，并規(guī)劃下階段學習計劃，可以找在線客服

英文水平和年齡

不同階段備考重點

確定了目標，就到了影響英語學習的第二因素年齡。

也是很多家長問到：“我家孩子幼兒園，怎么啟蒙”?“孩子三年級，一直跟校內(nèi)，怎么開始規(guī)劃小托福學習”。針對不同階段，英語起步怎么做?

▌學齡前階段

學齡前無需系統(tǒng)學習英語學習應更看重優(yōu)質的內(nèi)容，例如內(nèi)容豐富的活動、游戲、手工、歌曲.....

▌小學階段

小學階段可能會面臨，孩子認知成熟后不再肯回頭從零開始去學「啟蒙」的幼稚東西，還有就是孩子大了原本可以開始閱讀，但由于詞匯量較低，英文閱讀無法啟動......

面對這些難題，只能個個擊破，心急吃不了熱豆腐。但有一點是最重要，也最容易被家長忽視的：學英語一定要以孩子為中心。

◆1年級：培養(yǎng)語言興趣，培養(yǎng)孩子拼讀，識讀能力，培養(yǎng)語言學習興趣，規(guī)范孩子自然拼讀習慣和發(fā)音習慣，為后續(xù)的辨音能力提升打基礎。

◆2年級：建立語感，孩子需要多聽，多說，建立基礎語感。能夠知道“he has”，讀起來比較順，比以后學習“第三人稱單數(shù)謂語動詞用動詞的單數(shù)”容易的多。

◆3年級：培養(yǎng)標準口語發(fā)音習慣;提升孩子的詞句識讀能力，從零基礎至掌握600-1000高頻詞匯，開始學習基礎語法。

◆4年級：如果這個時候孩子的基礎詞匯量在600左右，那么推薦繼續(xù)積累詞匯量，至少要先達到1000.然后就要開始側重語法和聽力的練習。

◆5年級：孩子至少要達到 3500+ 的詞匯量了，小托福的難度對標的就是國內(nèi)中高考，所以要注重孩子的閱讀理解能力以及寫作能力，盡可能地刷高分數(shù)，小托福分數(shù)越高對孩子越有用。

小托福課程

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