AMC8賽事相當(dāng)于國內(nèi)幾年級水平？三年級開始學(xué)AMC8會不會太早？

“孩子數(shù)學(xué)成績中上，但小升初簡歷一片空白，拿什么和‘牛娃’競爭?”

“三公學(xué)校錄取率不足5%，海淀六小強(qiáng)‘隱形門檻’高達(dá)AMC8全球前1%!”

——這不是販賣焦慮，而是北上廣深家長的真實困境。當(dāng)校內(nèi)成績逐漸“卷無可卷”，AMC8競賽正以“低齡數(shù)學(xué)天花板”的身份，成為名校篩選簡歷的硬通貨。

一張AMC8證書，可能比奧數(shù)獎杯更能讓孩子在小升初的千軍萬馬中脫穎而出。

那這時又衍生出另外一個問題，AMC8賽事相當(dāng)于國內(nèi)幾年級水平?與奧數(shù)有何區(qū)別

AMC8是針對八年級及以下學(xué)生的數(shù)學(xué)測驗，其測驗?zāi)康氖菫榱嗽鲞M(jìn)學(xué)生對數(shù)學(xué)習(xí)題解答的能力。這項測驗提供了一些中學(xué)程度的數(shù)學(xué)概念的教學(xué)與評量，還涵蓋了較廣泛的數(shù)學(xué)實際應(yīng)用。

然而在國內(nèi)，AMC8參賽人群越來越低齡化。

從上圖中我們也可以看出，在參與AMC8考試的人群中，3-5年級及左右的考生不在少數(shù)，且在逐年增加!

所以，如果孩子未來有申請國際學(xué)?；蛘吡魧W(xué)計劃，3年級就可以正式開始備考AMC8啦!

初次參賽我們可以將AMC8參賽目標(biāo)定為15分(優(yōu)秀獎)，對于上海小升初的孩子們來說，五年級是最后一次參加AMC8競賽，建議大家將目標(biāo)定在前5%或者前1%，如果已經(jīng)在AMC8競賽中取得好成績，可以提前開始準(zhǔn)備AMC10數(shù)學(xué)競賽。

AMC8數(shù)學(xué)競賽的內(nèi)容涵蓋了小學(xué)和初中階段的知識，包括小學(xué)階段的數(shù)學(xué)以及初中的校內(nèi)內(nèi)容，此外還有小學(xué)奧數(shù)的相關(guān)內(nèi)容。

從知識覆蓋范圍來看，AMC8的難度相當(dāng)于國內(nèi)小學(xué)奧數(shù)五年級水平，但其考察內(nèi)容不僅限于小學(xué)，還涉及初中部分知識點(diǎn)(如初一的代數(shù)、幾何基礎(chǔ))，整體呈現(xiàn)“小學(xué)核心+初中拓展”的特點(diǎn)。

如果家長希望孩子能申請三公或上海其他重點(diǎn)公立學(xué)校，最晚在五年級時就必須參加并取得AMC8數(shù)學(xué)競賽的成績

根據(jù)AMC8歷年的獲獎分?jǐn)?shù)線，各個獎項的獲獎分?jǐn)?shù)情況如下：

滿分獎（Perfect Scores）：必須獲得25分滿分

全球卓越獎（Distinguished Honor Roll）：

簡稱DHR，指的是全球排名前1%的榮譽(yù)：通常需要回答正確21道題目及以上。

全球優(yōu)秀獎（Honor Roll）：

簡稱HR，指全球排名前5%的優(yōu)秀成績，通常需要回答正確17道題目及以上。

全球榮譽(yù)獎（Achievement Roll）：

簡稱AR，也叫“低年級成就獎”，是面向六年級及以下學(xué)生的獎項，參與者需獲得15分以上。

AMC8競賽中難題的分布范圍是拉開分?jǐn)?shù)差距的關(guān)鍵。這些題目不僅考查學(xué)生的知識點(diǎn)，還具備較高的自由度和難度，旨在評估學(xué)生的綜合數(shù)學(xué)能力。

AMC8數(shù)學(xué)競賽考試包含25道題目，考試時限為40分鐘，滿分為25分，整體難度可分為五個等級。

每題提供5個備選答案，只有一個是正確答案?？荚嚂r間為40分鐘，平均每道題需要在1分36秒內(nèi)完成。在中國區(qū)，試卷為中英文雙語。

AMC8是AMC數(shù)學(xué)競賽的入門賽，幫學(xué)生打開數(shù)學(xué)競賽大門。參賽能積累經(jīng)驗、提升能力，為挑戰(zhàn)AMC10/12、AIME等高難度競賽打基礎(chǔ) 。

體制內(nèi)學(xué)生小升初及中考后升高中，是轉(zhuǎn)軌國際學(xué)校的重要時機(jī)。申請國際學(xué)校時，AMC8 獎項極具加分價值。

像上海世外、位育、包玉剛等國際學(xué)校，十分看重學(xué)生數(shù)學(xué)能力與國際競賽經(jīng)歷，入學(xué)考試甚至直接參考AMC8真題。

可見，有AMC8競賽經(jīng)驗的學(xué)生，申請國際學(xué)校時比其他學(xué)生更具競爭優(yōu)勢 。

AMC8數(shù)學(xué)競賽的含金量與國際認(rèn)可度極高，其影響力不僅局限于美國本土，還延伸至英國、加拿大、澳大利亞、新加坡等全球眾多教育強(qiáng)國。

這一國際性數(shù)學(xué)競賽為學(xué)生提供了一個展示數(shù)學(xué)才能和潛力的平臺，極大地豐富了他們的國際學(xué)術(shù)背景。

眾多頂尖中學(xué)和大學(xué)，特別是美國排名前五十的學(xué)府，都對AMC系列競賽的成績給予了高度的關(guān)注和重視。

對于準(zhǔn)備進(jìn)行本科留學(xué)的學(xué)生來說，AMC8競賽的成績是他們申請頂尖學(xué)府時的一大亮點(diǎn)。它不僅能夠展示學(xué)生的數(shù)學(xué)能力，更能證明他們在面對挑戰(zhàn)時的堅韌和毅力，為他們的留學(xué)之路增添更多的可能性。

犀牛AMC8培訓(xùn)課程

犀牛AMC8課程班型設(shè)置

1.Pre-AMC8課程—120小時

適合3-5年級(或具備3-5年級水平)，想?yún)⒓覣MC8考試的學(xué)生。學(xué)生應(yīng)熟練掌握四則運(yùn)算，以及規(guī)則圖形的周長面積計算。

2.AMC8課程—110小時

適合5-8年級想?yún)⒓覣MC8考試的學(xué)生，將整個準(zhǔn)備過程分為3個階段：基礎(chǔ)班(夯實知識點(diǎn))、強(qiáng)化班(串聯(lián)知識點(diǎn))、沖刺班(沖刺刷題)。

犀牛AMC8課程安排

課程類型：3-6人小班授課/一對一授課模式

授課語言：中英雙語教學(xué)/純英文授課

授課模式：線上線下同步開課，可回放不斷學(xué)習(xí);線下課程、老師互動直播、錄播課程均可選擇

犀牛AMC8培訓(xùn)課程老師

犀牛國際教育教師團(tuán)隊大多都有留學(xué)背景，國際課程經(jīng)驗豐富。