IB課程到底有多難？難度分析！

IB課程被認為是最難的國際課程，因為要求學生們?nèi)姘l(fā)展，那么備考IB課程，難度主要表現(xiàn)在哪些方面呢?為什么說IB課程不適合大多數(shù)學生呢?我們針對IB課程的難度問題為大家具體的分析一下~

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目前，A-Level、IB、AP 等課程體系各放異彩。然而，有人說!約 90% 的中國學生在課程選擇時，似乎并不太適合 IB 課程體系。

到底是IB課程本身的難度，還是中國學生的教育背景與之不匹配?本篇文章老師將詳細講解!

IB課程是什么?

IB 課程，與 A-Level、VCE、AP 等并稱為全球四大高中課程體系。通常討論較多的是IBDP

IBDP 課程為期兩年

在六個基礎學科領域中每組選一門課程進行學習 。

至少選三門HL 課程。除了這六門學科課程外

IBDP 還有三門核心課程：知識論(TOK)、拓展論文(EE)和創(chuàng)造、行動與服務(CAS) 。

90%的中國學生不適合B課程?

(一)課程設置與要求

IB 課程要求學生每個領域都需選一門課程 。學生需要全面發(fā)展 。而且，學生至少要選三門HL ，對于偏科嚴重，就有一定難度

(二)語言能力要求

在 IB 課程的學習過程中，英語是主要的授課語言、學習語言以及完成作業(yè)和論文寫作的語言 。沒有扎實的英語功底，很難取得好成績 。

(三)批判性思維和寫作能力

IB 課程非常重視批判性思維的培養(yǎng)，中國學生在傳統(tǒng)教育模式下，可能更習慣于接受知識，缺乏批判性思維的訓練 。

(四)自主學習和時間管理能力

IB 課程的進度較快，課程量也大，學生要自己規(guī)劃學習計劃，合理分配時間給不同的課程和任務。

然而，這并不意味著 IB 課程就不適合所有中國學生。對于英語能力出色、具有較強批判性思維和自主學習能力、能夠合理安排時間且學科發(fā)展較為均衡的學生來說，IB 課程無疑是一個絕佳的選擇!

IB課程輔導

機構為IB課程體系的學生精心打造了多元化的課程服務，包括IB預習班、同步培優(yōu)班、考前沖刺班，以及CAS/TOK/EE論文輔導課程。