發(fā)布時(shí)間:2025-04-28 11:11:51 編輯:阿澤來源:犀牛國(guó)際教育
我們先來看看過去幾年AMC8的分?jǐn)?shù)線情況。從2020年到2024年,全球卓越獎(jiǎng)(前1%)和全球優(yōu)秀獎(jiǎng)(前5%)的分?jǐn)?shù)線大致如下:
● 2024年:全球卓越獎(jiǎng)22分,全球優(yōu)秀獎(jiǎng)18分。
● 2023年:全球卓越獎(jiǎng)21分,全球優(yōu)秀獎(jiǎng)17分。
● 2022年:全球卓越獎(jiǎng)22分,全球優(yōu)秀獎(jiǎng)19分。
● 2021年:全球卓越獎(jiǎng)21分,全球優(yōu)秀獎(jiǎng)18分。
● 2020年:全球卓越獎(jiǎng)21分,全球優(yōu)秀獎(jiǎng)18分。
從這些數(shù)據(jù)可以看出,AMC8的獲獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)線整體較為穩(wěn)定,但全球卓越獎(jiǎng)的分?jǐn)?shù)線在2022年和2024年略有上升,達(dá)到了22分。這可能與考試難度的增加有關(guān)。而全球優(yōu)秀獎(jiǎng)的分?jǐn)?shù)線雖然也有逐年上升的趨勢(shì),但變化幅度相對(duì)較小,基本在17到19分之間波動(dòng)。
?。ㄒ唬┽槍?duì)低年級(jí)考生:夯實(shí)基礎(chǔ),穩(wěn)步提升
對(duì)于3-4年級(jí)或數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較弱的孩子來說,備考AMC8的關(guān)鍵在于夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維。犀牛推出的PRE-AMC8全程班就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。這個(gè)課程專門針對(duì)低年級(jí)學(xué)生,以AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽基礎(chǔ)知識(shí)鞏固為前提,通過長(zhǎng)期穩(wěn)扎穩(wěn)打的學(xué)習(xí),幫助孩子逐步提升數(shù)學(xué)能力,為未來的競(jìng)賽打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
PRE-AMC8課程的授課老師,擁有6年以上線上線下數(shù)學(xué)邏輯思維授課經(jīng)驗(yàn),以及2年以上的國(guó)際課程和國(guó)際競(jìng)賽授課經(jīng)驗(yàn)。她累計(jì)授課超過3000課時(shí)。不僅負(fù)責(zé)低齡數(shù)學(xué)競(jìng)賽課程的研發(fā)工作,還能針對(duì)學(xué)員進(jìn)行小班授課和一對(duì)一授課,制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案,幫助學(xué)員在競(jìng)賽中取得好成績(jī)。
(二)針對(duì)高年級(jí)考生:查漏補(bǔ)缺,強(qiáng)化提升
對(duì)于5-8年級(jí)或數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較好的學(xué)生,備考的重點(diǎn)則在于查漏補(bǔ)缺,強(qiáng)化數(shù)學(xué)思維,提升競(jìng)賽能力。AMC8全程班正是為這類學(xué)生量身定制的課程。課程從數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的補(bǔ)充入手,幫助學(xué)生補(bǔ)全欠缺的初、高年級(jí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)結(jié)合小奧的相關(guān)數(shù)學(xué)思維,全面提升學(xué)生的數(shù)學(xué)競(jìng)賽能力。
(三)課程優(yōu)勢(shì):全方位助力孩子成長(zhǎng)
無論是PRE-AMC8全程班還是AMC8全程班還是后續(xù)銜接AMC10/12高階競(jìng)賽,犀牛教育都會(huì)陪伴孩子攻下難題。
● 師資力量:匯聚全球頂尖學(xué)府精英,深耕AMC競(jìng)賽教學(xué)多年,對(duì)AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽考試體系了如指掌,特別是在AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽領(lǐng)域。
● 獨(dú)立研發(fā)講義:AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽沒有固定考綱,犀牛的老師精研十年AMC8真題,提煉高頻考點(diǎn),配套獨(dú)家研究的AMC8課程講義,讓學(xué)生在吸收課堂知識(shí)點(diǎn)的同時(shí),根據(jù)講義的內(nèi)容進(jìn)行練習(xí),更好地掌握和理解知識(shí)。
● 嚴(yán)格學(xué)習(xí)管理:為每位入班學(xué)員建立專屬學(xué)習(xí)反饋群,班主任老師全程跟班,課后在群內(nèi)及時(shí)反饋學(xué)習(xí)進(jìn)度。同時(shí),班主任老師還會(huì)結(jié)合學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,批改孩子的作業(yè),讓孩子及時(shí)積極改正,以質(zhì)代量,高效學(xué)習(xí)。
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