一文詳解小托福！小托福難度水平怎么樣？

　　隨著英語(yǔ)教育的整體提前，小學(xué)階段能夠開展的英語(yǔ)測(cè)試也越來越多。而在市面上的小年齡段英語(yǔ)測(cè)試中，KET、PET、小托福更是家長(zhǎng)圈內(nèi)公認(rèn)的小學(xué)階段含金量高的英語(yǔ)水平測(cè)試。

　　若是按照體制內(nèi)教育走，KET適用于小學(xué)畢業(yè)前的兒童，PET適合于初中畢業(yè)前的孩子。

　　但對(duì)于有體制外規(guī)劃的家庭或是雙線家庭來說，就面臨一個(gè)新的抉擇——是繼續(xù)沿用MSE體系走向FCE，還是轉(zhuǎn)變方向選擇小托福作為英語(yǔ)學(xué)習(xí)的下一階段。

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　　小托福簡(jiǎn)介

　　“小托福"考試即TOEFL Junior以及TOEFL Primary考試的俗稱。是ETS托福系列測(cè)試家族旗下，針對(duì)8-17歲青少考生開發(fā)的權(quán)威英語(yǔ)能力測(cè)試，可謂是大托福的親弟弟。

　　主要評(píng)估學(xué)生的英語(yǔ)聽力、閱讀和寫作能力。它的考試形式包括筆試和口試，內(nèi)容與托?？荚囅嗨频y度較低。小托?？荚嚨某煽?jī)可以用于衡量學(xué)生的英語(yǔ)水平，也可以作為升學(xué)或留學(xué)的參考依據(jù)。同時(shí)，小托?？荚囀峭懈？荚嚨暮?jiǎn)化版，可以作為托福報(bào)名參考之一。

　　考試安排如下圖：

　　總結(jié)一下，小托福相當(dāng)于是學(xué)習(xí)托福的一個(gè)預(yù)備，作為托福嫡系考試，更適宜青少年齡段的孩子學(xué)習(xí)備考，為后續(xù)的托福的備考做足準(zhǔn)備。

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　　小托福考察內(nèi)容&考試性質(zhì)

　　有著基于歐洲共同參考標(biāo)準(zhǔn)CEFR

　　為共同的參考框架的對(duì)標(biāo)圖

　　從圖中我們能發(fā)現(xiàn)小托福的覆蓋面很廣，從KET、PET到FCE都能與小托福做對(duì)標(biāo)。但就小托福的性質(zhì)來說，800分以下基本沒有任何參考價(jià)值。

　　小托福是一次定級(jí)考試，考察學(xué)生在以英語(yǔ)為媒介的環(huán)境中的英語(yǔ)水平，與FCE通過與不通過的評(píng)判不同，小托福只有分?jǐn)?shù)，沒有及格或不及格的說法。小托?？紳M分900分，起步就是600分。

　　小托福除了聽力、語(yǔ)法和閱讀外，也可以考口語(yǔ)，若是想要考口語(yǔ)，需要在報(bào)名時(shí)報(bào)機(jī)考。

　　雖然拿小托福和FCE對(duì)標(biāo)，但考試難度卻不相同，小托福測(cè)試的對(duì)標(biāo)是從KET開始的，因此難度涵蓋了A2～B2，更像是一個(gè)大雜燴，詞匯量要求在3500～4500左右。

　　FCE整體難度在B2水平，一般需要學(xué)生有6000～6500的詞匯量才能順利通過考試，

　　如果從銜接PET的目的出發(fā)，把通過PET英語(yǔ)能力納入考量范圍，PET的詞匯量要求在2500～3000之間。從PET銜接FCE近乎一倍的詞匯量也使得二者間的跨度猶如天塹。

　　從銜接難度來看，小托福與FCE如何抉擇的問題便有了答案。

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　　小托福適合什么樣的學(xué)生考?

　適合以下類型的學(xué)生：

　　英語(yǔ)水平中等或以上：小托福測(cè)試學(xué)生的聽力、語(yǔ)言形式與含義、以及閱讀理解能力，因此適合英語(yǔ)基礎(chǔ)較好的學(xué)生。

　　計(jì)劃留學(xué)：對(duì)于計(jì)劃在英語(yǔ)國(guó)家讀中學(xué)或大學(xué)的學(xué)生，小托福成績(jī)可以作為英語(yǔ)能力的證明。

　　提高英語(yǔ)能力：即使不計(jì)劃留學(xué)，學(xué)生也可以通過小托福來檢驗(yàn)和提高自己的英語(yǔ)水平。

　　參加國(guó)際學(xué)?；螂p語(yǔ)學(xué)校：有些國(guó)際學(xué)校或雙語(yǔ)學(xué)?？赡軙?huì)要求學(xué)生提供小托福成績(jī)作為入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)之一。

　　了解英語(yǔ)水平：小托?？梢宰鳛橐粋€(gè)工具，幫助學(xué)生了解自己在英語(yǔ)聽、說、讀、寫各方面的強(qiáng)項(xiàng)和弱點(diǎn)。

　　在上海，學(xué)校之間的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，許多家長(zhǎng)都會(huì)選擇讓孩子參加小托福的學(xué)習(xí)。

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　　不同年級(jí)備考安排

　　01 G2-G3年級(jí):

　　G2-G3年級(jí)主要以提升聽說讀寫綜合能力為主，提升校內(nèi)英語(yǔ)成績(jī)，梳理核心詞匯知識(shí)點(diǎn)，直接的方法就是讓孩子多記憶背誦英語(yǔ)詞匯，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量，選擇一些適合自己的英文原版書籍閱讀。

　　02G4年級(jí):

　　4年級(jí)就是小托福學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，這個(gè)時(shí)候的同學(xué)們主要以夯實(shí)基礎(chǔ)、搭建體系為主，有自學(xué)能力且基礎(chǔ)較好的學(xué)生可以自己刷題備考。0基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生建議是跟班學(xué)習(xí)，效率更高。同時(shí)可以在4年級(jí)進(jìn)行小托福首考，通過考試來檢測(cè)學(xué)生的備考情況，查漏補(bǔ)缺，刷分拔高。

　　03 G5年級(jí):

　　5年級(jí)是檢驗(yàn)結(jié)果的時(shí)候，還沒有拿到小托福高分的同學(xué)就要再抓把緊，通過刷分、參加專業(yè)小托福培訓(xùn)等方式達(dá)到有競(jìng)爭(zhēng)力的分?jǐn)?shù)。

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　　犀牛教育小托福輔導(dǎo)課程

　　我們專門開設(shè)了小托福培訓(xùn)課程，包括小托福全程班、小托福基礎(chǔ)班、小托福沖刺班。從Pre A1到B2，?站式實(shí)現(xiàn)語(yǔ)?能?通關(guān)!

　　從詞匯、語(yǔ)法、聽力辯音等方面為不同英語(yǔ)基礎(chǔ)學(xué)員小托福后續(xù)學(xué)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)，到強(qiáng)化階段幫助學(xué)員全面了解小托福各項(xiàng)考試技巧，吸收內(nèi)化應(yīng)試技能，在實(shí)考中沖刺高分。　

　　犀牛小托福課程優(yōu)勢(shì)：

　　1、課程設(shè)置全班，從基礎(chǔ)到?jīng)_刺，課程線上線下同步教學(xué)，學(xué)生可結(jié)合個(gè)人情況進(jìn)行選擇;

　　2、課程教學(xué)結(jié)合Think教材內(nèi)容，形成體系化授課模式;

　　3、犀牛小托福授課老師已通過ETS托福官方考核;

　　4、階段性測(cè)試，及時(shí)檢測(cè)反饋學(xué)習(xí)效果，查缺補(bǔ)漏補(bǔ)齊短板;

　　5、班主任督學(xué)，學(xué)習(xí)過程全程跟班，課后及時(shí)反饋學(xué)習(xí)進(jìn)度!