發(fā)布時(shí)間:2025-06-11 12:01:09 編輯:Lisa來源:犀牛國(guó)際教育
AMC8競(jìng)賽有什么用?為什么越來越多的同學(xué)參加AMC8?AMC8競(jìng)賽對(duì)于國(guó)內(nèi)體制內(nèi)學(xué)生來說有用嗎?AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽的參賽意義大嗎?有必要花錢找老師輔導(dǎo)嗎?AMC8輔導(dǎo)該怎么做呢?
AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽非常有用,含金量也很高,主要有以下幾點(diǎn):
◆助力國(guó)內(nèi)小升初擇校
◆提高數(shù)學(xué)成績(jī)和思維
◆為后續(xù)參加高階數(shù)學(xué)競(jìng)賽打基礎(chǔ)
助力國(guó)內(nèi)小升初擇校
國(guó)內(nèi)很多名校,譬如北京海淀六小強(qiáng)、上海三公、深圳四小、蘇州中學(xué)偉長(zhǎng)班、成都479學(xué)校等,會(huì)把AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽作為評(píng)估學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的重要標(biāo)準(zhǔn)。
尤其是上海三公學(xué)校,對(duì)AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽成績(jī)要求更高,而且入學(xué)考試會(huì)有AMC8競(jìng)賽原題。
據(jù)很多上岸上海三公學(xué)校的家長(zhǎng)分享,孩子都是從3年級(jí)或4年級(jí)就開始備考AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽,拉長(zhǎng)戰(zhàn)線,爭(zhēng)取在5年級(jí)拿到AMC8競(jìng)賽全球前1%獎(jiǎng)項(xiàng)。
?上海三公學(xué)校對(duì)AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽的要求
上海實(shí)驗(yàn)學(xué)校:AMC8競(jìng)賽19+或5%
上外浦外:AMC8競(jìng)賽18+或5%
上外附中:AMC8競(jìng)賽18+或5%
提高數(shù)學(xué)成績(jī)和思維
AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽考試內(nèi)容涉及小學(xué)全部知識(shí)、部分初中知識(shí)以及奧數(shù)知識(shí),所以備考AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽本身也就在提高數(shù)學(xué)思維和能力的過程。
江浙滬的校內(nèi)數(shù)學(xué)內(nèi)容與AMC8競(jìng)賽考點(diǎn)有重合的地方,所以孩子學(xué)了AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽,可以幫助學(xué)生深化和應(yīng)用校內(nèi)學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)。
如果學(xué)生在小學(xué)階段提前學(xué)習(xí)了初中數(shù)學(xué)知識(shí),直接減輕了初中的學(xué)習(xí)壓力,也有利于中考。
為后續(xù)參加高階競(jìng)賽打基礎(chǔ)
AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽體系一脈相承,AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽作為入門級(jí)賽事,考試內(nèi)容與AMC10、AMC12緊密關(guān)聯(lián)。
AMC8可以培養(yǎng)孩子什么能力?
邏輯推理能力
AMC8競(jìng)賽無論是基礎(chǔ)題還是難題,都需要學(xué)生運(yùn)用邏輯推理去分析題目條件、推導(dǎo)結(jié)論。
數(shù)學(xué)思維靈活性
AMC8考試要求學(xué)生能夠從不同角度思考問題,運(yùn)用多種解題方法解決同一問題。在面對(duì)代數(shù)問題時(shí),既可以通過常規(guī)的方程解法,也能靈活運(yùn)用數(shù)論知識(shí)或圖形法等其他方法進(jìn)行求解,體現(xiàn)出思維的靈活性。
空間想象能力
在AMC8考試幾何圖形相關(guān)題目中,如立體幾何、圖形變換等,學(xué)生需要具備較強(qiáng)的空間想象能力,能夠在腦海中構(gòu)建圖形,理解圖形之間的位置關(guān)系和變換過程,從而準(zhǔn)確解題。
創(chuàng)新能力
AMC8競(jìng)賽中的一些題目需要學(xué)生突破常規(guī)思維,創(chuàng)新性地運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)。例如在組合數(shù)學(xué)問題中,可能需要學(xué)生創(chuàng)造新的解題模型或方法,以應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的題目情境。