國(guó)際生物競(jìng)賽BBO和USABO競(jìng)賽如何選擇?考前如何復(fù)習(xí)？

　　國(guó)際生物競(jìng)賽BBO和USABO競(jìng)賽如何選擇?這兩個(gè)競(jìng)賽都是國(guó)際上知名的生物競(jìng)賽，考試的時(shí)間也相當(dāng)，那么這兩個(gè)競(jìng)賽要怎么選擇呢?參加哪個(gè)競(jìng)賽更合適?考前要如何準(zhǔn)備?復(fù)習(xí)技巧與方法有嗎?

　　USABO與BBO如何選擇

　　從競(jìng)賽內(nèi)容及難度來(lái)說(shuō)

　　BBO生物競(jìng)賽，它的難度主要集中在基礎(chǔ)知識(shí)部分，占比相對(duì)較高。對(duì)于高一學(xué)生來(lái)說(shuō)，尤其是那些對(duì)生物知識(shí)接觸較少的學(xué)生來(lái)說(shuō)，備考?jí)毫ο鄬?duì)較小。但也是因?yàn)楹w知識(shí)點(diǎn)多，如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)課程的系統(tǒng)訓(xùn)練，可能只能獲得一半左右的分?jǐn)?shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以達(dá)到BBO的獲獎(jiǎng)線。

　　USABO競(jìng)賽，更推薦高二學(xué)生的參與。USABO的考試難度和學(xué)科要求相對(duì)較高，知識(shí)綜合性非常強(qiáng)，備考?jí)毫σ瞐會(huì)相對(duì)巨大。因此，對(duì)于高一學(xué)生來(lái)說(shuō)，可能很難取得理想的成績(jī)，這可能會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)信心。為了避免這種情況，建議高一學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)先夯實(shí)基礎(chǔ)，并與高二階段的課程內(nèi)容相結(jié)合后再全力備考USABO競(jìng)賽。

　　從留學(xué)國(guó)家/專業(yè)目標(biāo)出發(fā)

　　計(jì)劃申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)，特別是對(duì)生物學(xué)有深厚興趣并可能考慮生物學(xué)、生物統(tǒng)計(jì)、生物醫(yī)學(xué)、生物工程、神經(jīng)科學(xué)等相關(guān)專業(yè)的學(xué)生，可考慮USABO;

　　計(jì)劃申請(qǐng)英國(guó)、英聯(lián)邦國(guó)家大學(xué)或?qū)ι镝t(yī)學(xué)、生物基因、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)、生物工程等領(lǐng)域感興趣的學(xué)生，可考慮BBO;

　　其實(shí)BBO與USABO備考大綱大致相同，考試時(shí)間同一天的上下午，如果時(shí)間充足，兩者可同時(shí)參加，雙線準(zhǔn)備，沖刺雙金!

　　USABO與BBO備考技巧

　　1、背誦專有名詞

　　生物學(xué)存在大量專有術(shù)語(yǔ)，如細(xì)胞器名稱、代謝過(guò)程名詞等，務(wù)必把常見(jiàn)的名詞terms背熟，形成生物語(yǔ)言詞匯量。

　　2、理解核心概念

　　牢牢掌握細(xì)胞、遺傳、進(jìn)化等生物學(xué)核心概念，并將其內(nèi)在邏輯關(guān)聯(lián)串聯(lián)貫通，形成知識(shí)體系。

　　3、臨摹生物圖象

　　細(xì)胞結(jié)構(gòu)、器官系統(tǒng)等圖像資料臨摹繪制，加深對(duì)生物結(jié)構(gòu)的印象和理解。

　　4、做實(shí)驗(yàn)練手法

　　親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)鍛煉操作技能，熟悉儀器使用和實(shí)驗(yàn)流程，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

　　5、精讀經(jīng)典教材

　　經(jīng)典教才內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)，反復(fù)研讀吸收，夯實(shí)生物學(xué)fundation。

　　6、刷題積累經(jīng)驗(yàn)

　　大量練習(xí)真題、模擬題，熟悉考題模式和批閱要求，提高應(yīng)試能力。