訓(xùn)練數(shù)學(xué)思維推薦袋鼠競(jìng)賽，原因分析！

1-2年級(jí)學(xué)生想要訓(xùn)練數(shù)學(xué)思維，推薦參加袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽，袋鼠競(jìng)賽被認(rèn)為是含金量非常不錯(cuò)的賽事，那么備考袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽，對(duì)數(shù)學(xué)思維的提升有怎樣的幫助呢?競(jìng)賽的含金量是怎樣的呢?關(guān)于袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽對(duì)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練的作用分析，大家了解一下!

1-2年級(jí)培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維的側(cè)重點(diǎn)

對(duì)于1-2年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，正處于從具象思維向抽象思維過(guò)渡的黃金窗口期。

他們開始理解數(shù)量守恒(如無(wú)論形狀如何變化，10 顆糖果的總數(shù)不變)，但仍需借助實(shí)物或圖像進(jìn)行推理。例如，通過(guò) “超市購(gòu)物游戲” 讓孩子用虛擬貨幣購(gòu)買物品，能幫助他們理解加減運(yùn)算與實(shí)際生活的關(guān)聯(lián)。

這一階段的兒童，數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)的核心目標(biāo)不是追求計(jì)算速度或解題技巧，而是通過(guò)游戲化、生活化的方式，激發(fā)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，建立數(shù)感、空間觀念和邏輯推理能力。

這和袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽的理念高度契合!

袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽有什么特點(diǎn)?

袋鼠競(jìng)賽的特點(diǎn)與 1-2 年級(jí)兒童的認(rèn)知發(fā)展高度契合，是培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣與思維能力很適合的選擇。

生活化情境設(shè)計(jì)

題目設(shè)計(jì)生動(dòng)，注重用圖形、故事或生活場(chǎng)景(如購(gòu)物、迷宮、時(shí)鐘問(wèn)題)呈現(xiàn)數(shù)學(xué)概念，避免枯燥的公式計(jì)算。

例如，Level A 中有一道題目要求孩子計(jì)算小貓沿著墻壁行走 20 米后停在哪個(gè)點(diǎn)，通過(guò)直觀的路線圖引導(dǎo)孩子理解距離與方向的關(guān)系。

這種設(shè)計(jì)使抽象的數(shù)學(xué)概念具象化，符合 6-7 歲兒童以形象思維為主的認(rèn)知特點(diǎn)。

多元題型激發(fā)探索欲

雖難度適中，但內(nèi)容覆蓋邏輯推理、空間想象、生活應(yīng)用等多維度，競(jìng)賽包含圖畫題、數(shù)獨(dú)題、邏輯推理題等多種形式。

這些題目無(wú)需復(fù)雜計(jì)算，重點(diǎn)培養(yǎng)觀察力、模式識(shí)別與邏輯推理能力。

難度分層合理，低齡友好

按年級(jí)分為6個(gè)等級(jí)(Level A~F)，其中Level A專為1-2年級(jí)設(shè)計(jì)，題目數(shù)量(24道)和時(shí)長(zhǎng)(75分鐘)符合低齡注意力特點(diǎn)。

題目難度低于奧數(shù)或AMC8.側(cè)重基礎(chǔ)思維而非高強(qiáng)度挑戰(zhàn)，1-2年級(jí)學(xué)生易通過(guò)備賽獲得成就感，建立數(shù)學(xué)自信。

袋鼠競(jìng)賽的含金量怎么樣?

1、全球最大規(guī)模青少年數(shù)學(xué)競(jìng)賽之一

袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽作為全球規(guī)模最大的青少年數(shù)學(xué)競(jìng)賽，袋鼠競(jìng)賽覆蓋87 個(gè)國(guó)家，每年吸引超 630 萬(wàn)學(xué)生參與，法國(guó)、德國(guó)等數(shù)學(xué)強(qiáng)國(guó)每年超百萬(wàn)學(xué)生參賽，中國(guó)區(qū)也有6萬(wàn)名學(xué)生參與。

中國(guó)區(qū)袋鼠競(jìng)賽采用中英文雙語(yǔ)試卷，題目中融入多元文化元素(如不同國(guó)家的傳統(tǒng)游戲規(guī)則)，有利于拓寬孩子的國(guó)際視野。

2、升學(xué)隱性助力

競(jìng)賽成績(jī)受國(guó)際學(xué)校及雙語(yǔ)學(xué)校認(rèn)可，可作為小升初簡(jiǎn)歷亮點(diǎn)，雖然教育部規(guī)定競(jìng)賽成績(jī)不作為幼升小、小升初的硬性指標(biāo)，但上海三公(上外附中、浦外、上實(shí))、北京六小強(qiáng)等頂尖公立校在自主招生中，會(huì)將袋鼠競(jìng)賽超級(jí)金獎(jiǎng)作為 “綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)” 的重要維度。

3、低齡段“黃金跳板”

以趣味性打破數(shù)學(xué)恐懼，通過(guò)袋鼠競(jìng)賽積累的數(shù)學(xué)興趣和基礎(chǔ)邏輯能力(如模式識(shí)別、空間轉(zhuǎn)換)，可自然銜接3年級(jí)后參加的AMC8等更高階競(jìng)賽。

袋鼠數(shù)學(xué)培訓(xùn)課程

袋鼠既能以低壓力方式建立數(shù)學(xué)自信，又能為后續(xù)學(xué)術(shù)進(jìn)階奠定思維基礎(chǔ)，需系統(tǒng)學(xué)習(xí)，可選機(jī)構(gòu)教育袋鼠競(jìng)賽課程：

3-8人小班或1對(duì)1專業(yè)培訓(xùn)，覆蓋考點(diǎn)梳理與解題技巧，提升學(xué)生數(shù)學(xué)思維邏輯，幫助學(xué)生拿下袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽金獎(jiǎng)、超金獎(jiǎng)。

?課程類型：小班授課/一對(duì)一授課模式

?授課模式：在線面授均可

?授課語(yǔ)言：中英雙語(yǔ)教學(xué)/純英文授課