發(fā)布時(shí)間:2025-06-20 08:51:42 編輯:Daisy來源:網(wǎng)絡(luò)
KET和小托福有什么區(qū)別?本文從考試性質(zhì)與定位、考試內(nèi)容與難度、適用人群與目標(biāo)、考試形式與評(píng)分、考試用途與認(rèn)可度等多個(gè)方面介紹!還有上海KET和小托福培訓(xùn)課程師資、課程、班型詳細(xì)介紹~
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考試性質(zhì)與定位
維度KET小托福(TOEFL Junior)
開發(fā)機(jī)構(gòu)英國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)美國(guó)教育考試服務(wù)中心(ETS)
考試定位劍橋通用英語五級(jí)考試(MSE)第1級(jí),基礎(chǔ)英語水平認(rèn)證專為11-15歲學(xué)生設(shè)計(jì),評(píng)估學(xué)術(shù)英語能力,銜接托福考試
核心目標(biāo)證明日常英語交流能力,助力國(guó)內(nèi)升學(xué)或國(guó)際學(xué)校申請(qǐng)?jiān)u估留學(xué)/國(guó)際課程所需英語能力,提供學(xué)術(shù)英語水平證明
考試內(nèi)容與難度
維度KET小托福(TOEFL Junior)
考試內(nèi)容閱讀與寫作:短文、通知、廣告等,題型包括選擇題、匹配題、完形填空等。
聽力:對(duì)話、獨(dú)白,涉及日常生活場(chǎng)景(如購(gòu)物、問路)。
口語:自我介紹、描述圖片、簡(jiǎn)單對(duì)話等。聽力:日常對(duì)話、學(xué)術(shù)討論、短文理解,考察主旨、細(xì)節(jié)和推理能力。
語言形式與含義:語法填空、短文改錯(cuò),測(cè)試語法規(guī)則和詞匯應(yīng)用。
閱讀:學(xué)術(shù)文章、郵件通知等,評(píng)估信息提取和邏輯分析能力。
口語(可選):朗讀、圖片描述、聽-說任務(wù)、獨(dú)立表達(dá)。
詞匯要求1500-1800詞3500+詞
難度對(duì)比基礎(chǔ)水平,適合英語初學(xué)者更高難度,題型接近托福,適合英語能力較強(qiáng)學(xué)生
適用人群與目標(biāo)
維度KET小托福(TOEFL Junior)
適用年齡小學(xué)至初中階段(通常11-16歲)11-15歲(初中至高中階段)
目標(biāo)場(chǎng)景國(guó)內(nèi)升學(xué)、英語能力證明、國(guó)際學(xué)校申請(qǐng)留學(xué)申請(qǐng)(如北美高中)、國(guó)際學(xué)校入學(xué)、托福備考銜接
適合學(xué)生想打好英語基礎(chǔ),無短期留學(xué)計(jì)劃有留學(xué)規(guī)劃或已就讀國(guó)際學(xué)校,需學(xué)術(shù)英語評(píng)估
考試形式與評(píng)分
維度KET小托福(TOEFL Junior)
考試形式筆試:閱讀/寫作/聽力(約1小時(shí)25分鐘)。
口試:一對(duì)一面試(約8-10分鐘)。紙筆考:聽力/語言形式與含義/閱讀(線下考點(diǎn))。
機(jī)考:含口語和寫作(部分學(xué)校要求)。
在家考:線上完成,需自備設(shè)備。
總分與評(píng)分總分150分,120分合格,證書終身有效。標(biāo)準(zhǔn)考試:總分600-900分,各部分獨(dú)立計(jì)分。
口語考試:0-16分(半分制)。
成績(jī)對(duì)應(yīng)CEFR等級(jí)(如B1、B2)。
考試用途與認(rèn)可度
維度KET小托福(TOEFL Junior)
國(guó)內(nèi)用途小升初/國(guó)際學(xué)校錄取參考,部分城市私立學(xué)校要求。國(guó)際學(xué)校入學(xué)、英語能力診斷、教學(xué)反饋。
國(guó)際認(rèn)可英聯(lián)邦國(guó)家/北美院校認(rèn)可,證書終身有效。北美高中留學(xué)申請(qǐng)、托福備考銜接,部分學(xué)校明確要求。
長(zhǎng)期價(jià)值基礎(chǔ)能力證明,助力初中階段英語學(xué)習(xí)。學(xué)術(shù)英語評(píng)估,為高中/大學(xué)留學(xué)鋪路。
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課后作業(yè)跟進(jìn)確保孩子及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí);
日常答疑隨時(shí)解決孩子學(xué)習(xí)中遇到的問題;
階段測(cè)評(píng)和模考點(diǎn)評(píng)讓孩子隨時(shí)了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和考試狀態(tài),調(diào)整學(xué)習(xí)策略 。
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