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IGCSE經(jīng)濟(jì)學(xué)什么?igcse經(jīng)濟(jì)暑期提分課程推薦!

發(fā)布時(shí)間:2025-06-17 09:32:43 編輯:Daisy來源:網(wǎng)絡(luò)

  IGCSE經(jīng)濟(jì)學(xué)什么?

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  igcse培訓(xùn)師資及課程介紹

  IGCSE經(jīng)濟(jì)學(xué)什么?

  以CIE劍橋考試局為例,IGCSE經(jīng)濟(jì)主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括下邊6個(gè)大的分支:

  1. The basic economic problem 基本經(jīng)濟(jì)問題

  2. The allocation of resources 資源分配

  3. Microeconomic decision makers 微觀經(jīng)濟(jì)決策者

  4. Government and the macroeconomy 政府與宏觀經(jīng)濟(jì)

  5. Economic development 經(jīng)濟(jì)發(fā)展

  6. International trade and globalisation 國(guó)際貿(mào)易與全球化

  上邊是6個(gè)大的分支,每一個(gè)分支下邊都有很多知識(shí)點(diǎn),我們舉個(gè)例子來看,第二部分是資源分配,屬于微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)里的知識(shí)點(diǎn),在這一大章節(jié)里我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容就包括:

  Microeconomics and macroeconomics 微觀與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

  The role of markets in allocating resources 市場(chǎng)在資源分配中的角色

  Demand 需求

  Supply 供給

  Price determination 價(jià)格的決定因素

  Price changes 價(jià)格變化

  Price elasticity of demand (PED) 需求的價(jià)格彈性

  Price elasticity of supply (PES) 供給的價(jià)格彈性

  Market economic system 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系

  Market failure 市場(chǎng)失靈

  Mixed economic system 混合經(jīng)濟(jì)制度

  由于篇幅問題,每個(gè)分支下邊的具體內(nèi)容就不給大家放了,想要了解的同學(xué)可以自行去CIE考試局官網(wǎng)下載大綱查看:

  https://www.cambridgeinternational.org/programmes-and-qualifications/cambridge-igcse-economics-0455/

  IGCSE原本是一個(gè)2年制的課程,但國(guó)內(nèi)的大多數(shù)國(guó)際學(xué)校都是一年學(xué)制,因此要在不到一年的時(shí)間內(nèi)學(xué)完并學(xué)懂IGCSE經(jīng)濟(jì)所有的知識(shí)點(diǎn)并參加考試,需要大家付出非常多的時(shí)間和精力。

  IGCSE經(jīng)濟(jì)備考建議

  IGCSE經(jīng)濟(jì)學(xué)作為一門文理交融的學(xué)科,既包含邏輯推理與數(shù)據(jù)分析,又強(qiáng)調(diào)對(duì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的理解與闡釋。備考時(shí)需把握以下核心策略,實(shí)現(xiàn)科學(xué)提分:

  01

  夯實(shí)概念基礎(chǔ),構(gòu)建知識(shí)框架

  經(jīng)濟(jì)學(xué)概念是解題的根基。例如,理解“機(jī)會(huì)成本”需結(jié)合資源稀缺性與選擇邏輯,而非單純記憶定義。建議通過思維導(dǎo)圖梳理微觀(如供需理論)、宏觀(如財(cái)政政策)及國(guó)際經(jīng)濟(jì)(如匯率機(jī)制)三大模塊的核心概念,并聯(lián)系現(xiàn)實(shí)案例加深認(rèn)知。

  02

  精準(zhǔn)刷題,突破簡(jiǎn)答難關(guān)

  選擇題側(cè)重基礎(chǔ)概念辨析,需通過分類訓(xùn)練(如計(jì)算題、圖表分析題)鞏固知識(shí)點(diǎn)。但簡(jiǎn)答題才是拉分關(guān)鍵,其答題套路需通過刻意練習(xí)掌握:

  結(jié)構(gòu)化表達(dá):采用“定義+原理+案例”模式,如回答“通貨膨脹影響”時(shí),先定義概念,再分點(diǎn)闡述對(duì)消費(fèi)、儲(chǔ)蓄的影響,最后結(jié)合某國(guó)通脹數(shù)據(jù)佐證。

  真題研習(xí):重點(diǎn)分析歷年簡(jiǎn)答題的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),明確得分點(diǎn)(如是否要求圖表輔助、是否需辯證分析)。

  03

  時(shí)事聯(lián)結(jié),培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)思維

  經(jīng)濟(jì)時(shí)事是理論落地的最佳載體。建議每日花10分鐘瀏覽權(quán)威財(cái)經(jīng)新聞(如BBC Economics、FT中文網(wǎng)),并嘗試用所學(xué)理論分析:

  微觀層面:某品牌漲價(jià)對(duì)需求量的影響(彈性理論);

  宏觀層面:政府發(fā)放消費(fèi)券的乘數(shù)效應(yīng)(財(cái)政政策);

  國(guó)際層面:美元加息對(duì)新興市場(chǎng)資本流動(dòng)的影響(匯率與國(guó)際貿(mào)易)。

  初期可模仿新聞評(píng)論的分析框架,逐步過渡到獨(dú)立觀點(diǎn)輸出。

  04

  針對(duì)性突破入門難點(diǎn)

  宏觀政策與國(guó)際貿(mào)易常因抽象性成為初學(xué)者的痛點(diǎn)??赏ㄟ^以下方法化解:

  可視化工具:用AD-AS模型動(dòng)態(tài)圖理解經(jīng)濟(jì)周期,或用匯率變動(dòng)動(dòng)畫演示國(guó)際收支平衡;

  生活化類比:將“比較優(yōu)勢(shì)”類比為“班級(jí)小組分工”,把“關(guān)稅”比作“跨校圖書借閱費(fèi)”。

  IGCSE經(jīng)濟(jì)培訓(xùn)課程

  犀牛教育IGCSE開設(shè)科目:IGCSE數(shù)學(xué)、IGCSE英語、IGCSE中文、IGCSE生物、IGCSE物理、IGCSE化學(xué)、IGCSE科學(xué)、IGCSE歷史、IGCSE地理、IGCSE經(jīng)濟(jì)、IGCSE計(jì)算機(jī)等學(xué)科。

  GCSE課程師資(部分)

  IGCSE數(shù)學(xué)老師:謝菲爾德大學(xué)工科碩士學(xué)位,以優(yōu)秀成績(jī)畢業(yè);參與多次校級(jí)/市級(jí)數(shù)模競(jìng)賽,均取得名次獎(jiǎng)項(xiàng);

  

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  IGCSE化學(xué)老師:英國(guó)曼徹斯特大學(xué)化工學(xué)院能源專業(yè)碩士;

  眾多名學(xué)生進(jìn)入藤校和G5院校,100%好評(píng)名師;

  

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  IGCSE生物老師:愛丁堡大學(xué)藥物發(fā)現(xiàn)與轉(zhuǎn)化生物學(xué)碩士學(xué)位,專業(yè)第一;多項(xiàng)國(guó)家級(jí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng),連續(xù)獎(jiǎng)學(xué)金獲得者,科研經(jīng)驗(yàn)驅(qū)動(dòng)教學(xué);

  

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  資深導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)

  犀牛國(guó)際ALevel課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)老師豐富,海內(nèi)外名校畢業(yè)師資團(tuán)隊(duì),主講老師大部分為海內(nèi)外名校畢業(yè),擁有多年國(guó)際競(jìng)賽教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  

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  IGCSE班型設(shè)置:3-6人小班課/1V1個(gè)性化定制

  IGCSE授課語言:中英雙語/純英授課

  IGCSE授課模式:線上直播/線下面授

  IGCSE課程設(shè)置:IG先修班、IG培優(yōu)班、IG強(qiáng)化班、IG沖刺班

  

圖片

 

  線下校區(qū):上海、深圳,北京、蘇州、南京、深圳、無錫、青島、杭州、廣州、合肥、武漢、成都、寧波、重慶、天津、香港、大連等城市均開設(shè)的有線下校區(qū),其他城市可以參加線上網(wǎng)課,享受總部師資~

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