為什么同樣脫產(chǎn)學(xué)習(xí)A-Level，有人上G5有人失??？關(guān)鍵在機(jī)構(gòu)篩選！附Al脫產(chǎn)必看注意事項(xiàng)~

　　對(duì)于想要轉(zhuǎn)軌Alevel脫產(chǎn)全日制的同學(xué)來(lái)說(shuō)，選擇一個(gè)靠譜的機(jī)構(gòu)非常重要!選擇了A-Level脫產(chǎn)全日制(即放棄原學(xué)校課程，全身心投入A-Level學(xué)習(xí))是一項(xiàng)重大決定，涉及學(xué)術(shù)、心理、時(shí)間管理等多方面調(diào)整。

　　那么在選擇機(jī)構(gòu)上應(yīng)該注意什么?脫產(chǎn)的費(fèi)用是多少?什么時(shí)候脫產(chǎn)最合適?犀牛教育全國(guó)20+校區(qū)，均可以安排Alevel脫產(chǎn)輔導(dǎo)，繼續(xù)往下看!

　　PART.01選擇Alevel脫產(chǎn)之前必須準(zhǔn)備的三件事

　　學(xué)科基礎(chǔ)：

　　Alevel課程涵蓋70多門(mén)科目，學(xué)生需根據(jù)自身興趣和未來(lái)專(zhuān)業(yè)方向選擇3-4門(mén)。如理科生可選數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等;文科生可選經(jīng)濟(jì)、歷史、地理等。若基礎(chǔ)薄弱，需提前學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，

　　英語(yǔ)能力：

　　Alevel課程以英語(yǔ)授課，學(xué)生需具備良好的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。建議雅思達(dá)到6.5分以上，托福達(dá)到90分以上?？商崆皡⒓友潘肌⑼懈Ｅ嘤?xùn)課程，或通過(guò)閱讀英文原版書(shū)籍、觀看英文電影、參加英語(yǔ)角等方式提升英語(yǔ)水平。

　　學(xué)習(xí)資料：

　　準(zhǔn)備備考教材，歷年真題，模擬試題，輔導(dǎo)書(shū)記等等
 

　　PART.02什么時(shí)候選擇脫產(chǎn)時(shí)間最合適

　　選擇A-Level脫產(chǎn)全日制的時(shí)機(jī)需綜合考量學(xué)生的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)、心理成熟度、升學(xué)目標(biāo)及家庭支持能力。以下是分階段決策指南及關(guān)鍵判斷標(biāo)準(zhǔn)：

　　黃金窗口期：10年級(jí)結(jié)束后的暑假(即IGCSE完成后)

　　優(yōu)勢(shì)：

　　已完成IGCSE基礎(chǔ)學(xué)科(如數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué))，知識(shí)銜接順暢。

　　年齡適中(15-16歲)，具備自主學(xué)習(xí)能力，又未臨近申請(qǐng)季。

　　次優(yōu)選擇：11年級(jí)上學(xué)期(AS階段開(kāi)始時(shí))

　　適用情況：

　　發(fā)現(xiàn)原國(guó)際學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不足(如教師流動(dòng)率高)。

　　需緊急調(diào)整科目(如原選課與目標(biāo)專(zhuān)業(yè)沖突)。

　　風(fēng)險(xiǎn)：需壓縮課程時(shí)間(通常需用1.5年完成2年內(nèi)容)，壓力較大。

　　高風(fēng)險(xiǎn)時(shí)段：12年級(jí)轉(zhuǎn)軌(A2階段)

　　極端特殊情況(如原學(xué)校倒閉/嚴(yán)重適應(yīng)問(wèn)題)。

　　學(xué)生已有AS成績(jī)且僅需補(bǔ)考提分(需確認(rèn)考試局允許單獨(dú)報(bào)考)。

　　此處注意：

　　不宜選擇脫產(chǎn)的3類(lèi)情況

　　學(xué)術(shù)基礎(chǔ)薄弱：IGCSE/初中多科成績(jī)

　　留學(xué)目標(biāo)未定：仍在英美澳之間搖擺，脫產(chǎn)可能導(dǎo)致課程體系錯(cuò)配。

　　心理疾病史：曾有抑郁/焦慮癥，脫產(chǎn)隔離環(huán)境可能加重癥狀。
 

　　PART.03選擇Alevel脫產(chǎn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該考慮哪些因素

　　選擇A-Level脫產(chǎn)機(jī)構(gòu)是影響學(xué)業(yè)成果的關(guān)鍵決策，需從學(xué)術(shù)實(shí)力、管理服務(wù)、升學(xué)結(jié)果等多維度綜合評(píng)估。

　　機(jī)構(gòu)選擇

　　在選擇脫產(chǎn)機(jī)構(gòu)時(shí)，首先要看機(jī)構(gòu)聲譽(yù)、教學(xué)質(zhì)量有保障、有考試局授權(quán)認(rèn)證的機(jī)構(gòu)。

　　優(yōu)秀的師資力量，是否擁有豐富的教學(xué)資源，也是家長(zhǎng)們首要考慮因素之一。

　　師資是教學(xué)質(zhì)量的重要保障。在選擇脫產(chǎn)機(jī)構(gòu)時(shí)，了解教師的背景、學(xué)歷、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)風(fēng)格，確保他們具備教授A-level課程的專(zhuān)業(yè)能力和經(jīng)驗(yàn)。

　　課程學(xué)術(shù)安排

　　了解機(jī)構(gòu)的課程安排是否合理，是否能夠滿足自己的學(xué)習(xí)需求。包括每門(mén)課程的學(xué)時(shí)、上課時(shí)間、課程難度等。

　　教學(xué)設(shè)施和學(xué)習(xí)環(huán)境

　　良好的教學(xué)設(shè)施和學(xué)習(xí)環(huán)境可以為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。考察機(jī)構(gòu)的教學(xué)設(shè)施是否齊全、先進(jìn)，學(xué)習(xí)環(huán)境是否舒適、安靜。同時(shí)，也要關(guān)注機(jī)構(gòu)的安全管理和后勤保障等方面的情況。
 

　　PART.04犀牛教育Alevel脫產(chǎn) 優(yōu)勢(shì)

　　1、由專(zhuān)業(yè)的老師根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)和申請(qǐng)目標(biāo)，進(jìn)行定制的A-level脫產(chǎn)全日制課時(shí)規(guī)劃!一人一課表，一人一IP，學(xué)生個(gè)性化定制化教學(xué)管理!

　　犀牛國(guó)際教育個(gè)性化定制A-Level全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　2、資深老師+教輔專(zhuān)家+督導(dǎo)，三師全程陪伴，學(xué)習(xí)日程管理精細(xì)化，牛劍G5導(dǎo)師授課、班主任全程督學(xué)、升學(xué)老師進(jìn)行申請(qǐng)規(guī)劃和指導(dǎo)，完善的助教團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)文科，理科，商科和雅思的課后答疑。

　　3、Alevel脫產(chǎn)教師是嚴(yán)格選拔和培訓(xùn)的，背景皆為國(guó)內(nèi)外名校背景師資，授課老師來(lái)自國(guó)內(nèi)外名校,例如劍橋大學(xué)、斯坦福大學(xué)、北京大學(xué)、美國(guó)康奈爾大學(xué)、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院、復(fù)旦大學(xué)、交通大學(xué)等!

　　4、UCAS官方認(rèn)證機(jī)構(gòu)，可提供預(yù)估分和推薦信，直接對(duì)接招生團(tuán)隊(duì)!

　　犀牛教育作為UCAS官方注冊(cè)中心，為廣大學(xué)生帶來(lái)更多專(zhuān)屬服務(wù)和專(zhuān)享權(quán)益，全日制學(xué)生可以一站式打通英國(guó)本科申請(qǐng)全鏈路。同時(shí)，犀牛國(guó)際出具的推薦信和預(yù)測(cè)成績(jī)更具權(quán)威性，學(xué)生更受院校認(rèn)可與青睞!

　　犀牛國(guó)際教育已在上海、北京、廣州、深圳、蘇州、杭州、成都、重慶、南京、青島、無(wú)錫、武漢、合肥、寧波、天津、大連、常州、廈門(mén)、香港等20多個(gè)城市開(kāi)設(shè)30余家線下校區(qū)，無(wú)論你在哪個(gè)城市，都能找到就近的學(xué)習(xí)中心!