AMC10競賽和ALevel課程知識點有什么不同？知識差異對比分析！

AMC10競賽和ALevel課程，知識點之間有什么相同點和不同點呢?具有國際課程的知識基礎(chǔ)，參加AMC10競賽是否更容易呢?我們具體為大家分析一下AMC10競賽和ALevel課程的學習內(nèi)容，幫助大家進行細致的對比分析，做好選擇。

國際生都在學的AMC10數(shù)學競賽培訓課程與alevel數(shù)學有何相似之處?

在沖刺英國頂尖高校的激烈競爭中，ALevel課程與AMC10數(shù)學競賽形成了完美互補。它們共同為學生構(gòu)建起亮眼的學術(shù)背景，助力學生在英國名校申請中嶄露頭角，收獲顯著的競爭優(yōu)勢!

那么，為何ALevel課程與AMC10數(shù)學競賽會被稱為申請牛劍G5的敲門磚?機構(gòu)ALevel課程和AMC10數(shù)學競賽培訓課程有哪些亮點?

為何ALevel和AMC10是牛劍敲門磚

我們先來看下AMC10競賽和國際課程考點對比

不難發(fā)現(xiàn)，AMC10與ALevel在代數(shù)、函數(shù)、幾何領(lǐng)域的知識重合度頗高，且這三大板塊在AMC10考試中的分值占比高達60%。從知識體系來看，ALevel階段僅需掌握基礎(chǔ)數(shù)學內(nèi)容，無需涉及進階數(shù)學的知識點。

兩者重合的知識范疇涵蓋函數(shù)、數(shù)列與級數(shù)、基礎(chǔ)平面幾何、解析幾何、統(tǒng)計與概率等。其中，基礎(chǔ)代數(shù)部分與ALevel P1-P3模塊關(guān)聯(lián)緊密，統(tǒng)計與概率內(nèi)容則和S1-S2模塊聯(lián)系密切。

此外，ALevel注重計算能力培養(yǎng)的特點，也為AMC10的備考提供了有力支撐——AMC10競賽的解題過程高度依賴強大的計算功底。

不過，AMC10與ALevel數(shù)學也存在知識點差異。立體幾何、數(shù)論、計數(shù)原理等內(nèi)容在ALevel數(shù)學中并未涉及，卻是AMC10的?？贾攸c。

二者在知識點考查深度上同樣有別：

ALevel數(shù)學考題嚴格遵循考綱，題型單一且較為固定;

AMC10數(shù)學競賽題型更具靈活性，不僅對學生的數(shù)學思維提出了更高要求，還需要扎實的計算能力作為保障。

AMC10數(shù)學競賽培訓課程與alevel數(shù)學

先來看下機構(gòu)AMC10數(shù)學競賽培訓課程內(nèi)容

圖上是機構(gòu)AMC10數(shù)學競賽培訓課程強化段課程大綱，也就是AMC10進階階段。從課綱中我們不難看出，AMC10數(shù)學競賽培訓課程涵蓋函數(shù)、數(shù)列與級數(shù)、基礎(chǔ)平面幾何、解析幾何、統(tǒng)計與概率等知識。

ALevel數(shù)學課程中會詳細學習一次函數(shù)、二次函數(shù)等各類函數(shù)，以及等差數(shù)列、等比數(shù)列等數(shù)列知識，在統(tǒng)計數(shù)學模塊中會涉及概率等內(nèi)容。

機構(gòu)AMC10數(shù)學競賽培訓課程也會對這些知識進行講解，幫助同學們掌握相關(guān)知識點以應(yīng)對競賽。

除此之外，ALevel數(shù)學考試中，無論是純數(shù)學模塊的函數(shù)求導、積分計算，還是統(tǒng)計數(shù)學模塊的概率運算等，都需要學生具備較強的計算能力。

機構(gòu)AMC10數(shù)學競賽培訓課程也強調(diào)計算能力的重要性，AMC10競賽中許多題目需要快速且準確的計算才能得出答案，強大的計算能力是解題的關(guān)鍵支撐。

機構(gòu)ALevel/AMC10數(shù)學競賽培訓

?課程類型：3-6人小班授課/一對一授課模式

?授課模式：線上直播/線下面授

?授課語言：中英雙語教學/純英文授課

?開設(shè)科目：主要開設(shè)有物、數(shù)、化、生、經(jīng)、計算機等科目

?課程大綱：課內(nèi)外知識點全覆蓋

?課程類型：3-8人小班/一對一授課

?授課模式：線上線下同步開課，全國30+校區(qū)選擇

?授課語言：中英雙語教學/純英文授課

專業(yè)師資

授課老師均具有豐富的教學經(jīng)驗，熟悉各考試局的考試要求和評分標準，能夠精準把握考試重點和難點，對于數(shù)學各模塊的解題技巧有獨特的教學方法。

個性化教學

根據(jù)學生的學習情況和薄弱環(huán)節(jié)，制定個性化的學習計劃。如果學生在物理的電場部分理解困難，老師會專門針對這部分內(nèi)容進行詳細講解和強化練習。

全真模擬

提供全真模擬考試環(huán)境，讓學生提前適應(yīng)考試節(jié)奏和壓力。每次模擬考試后，老師會對學生的試卷進行詳細分析，指出學生的問題所在，并給出針對性的改進建議。