轉(zhuǎn)軌國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)IGCSE課程注意事項(xiàng)！

本文將從語(yǔ)言能力的快速提升、學(xué)科知識(shí)的提前預(yù)習(xí)以及暑期的有效規(guī)劃這三個(gè)角度入手，為成都的學(xué)生提供IGCSE學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，幫助他們穩(wěn)扎穩(wěn)打地迎接9月的新學(xué)期開(kāi)學(xué)。

家長(zhǎng)常見(jiàn)問(wèn)題答疑

Q1：孩子英語(yǔ)成績(jī)一般，暑期突擊來(lái)得及嗎?

→ 重點(diǎn)突破學(xué)科詞匯(非日常英語(yǔ))，理科生優(yōu)先掌握術(shù)語(yǔ)，文科生強(qiáng)化寫作框架，2個(gè)月足夠見(jiàn)效。

Q2：IGCSE成績(jī)對(duì)申請(qǐng)影響多大?是否需要全A*?

→ 英國(guó)G5名校不強(qiáng)制要求IG成績(jī)，但數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、目標(biāo)專業(yè)相關(guān)科目需盡量A(如劍橋自然科學(xué)建議IG科學(xué)科目全A)。

Q3：國(guó)際學(xué)校師資參差不齊，如何判斷?

→ 關(guān)注外教流動(dòng)率(低于30%為佳)、畢業(yè)生去向(牛劍藤校錄取)、家長(zhǎng)口碑。

轉(zhuǎn)軌國(guó)際學(xué)校的核心挑戰(zhàn)

全英文教材“水土不服”

成都本地國(guó)際學(xué)校(如青苗、狄邦肯思)普遍使用原版英文教材，理科專業(yè)術(shù)語(yǔ)(如Biology中的“photosynthesis”)和文科寫作(如Economics Essay)是兩大門檻。

很多學(xué)生反饋第一次看物理教材，30%的單詞不認(rèn)識(shí)，一節(jié)課下來(lái)筆記都記不全。

IGCSE選課“信息差”

國(guó)際學(xué)校提供的IG科目差異較大，例如：

成外國(guó)際部：開(kāi)設(shè)20+科目，計(jì)算機(jī)科學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)資源豐富;

七中國(guó)際部：理科師資強(qiáng)，但文科選課較少。盲目選課易踩坑(如選修冷門科目導(dǎo)致后期銜接A-Level困難)。

暑期“躺平”后開(kāi)學(xué)跟不上

國(guó)際學(xué)校開(kāi)學(xué)后進(jìn)度快(1個(gè)月講完國(guó)內(nèi)2-3個(gè)月內(nèi)容)，暑期不預(yù)習(xí)直接導(dǎo)致“開(kāi)學(xué)即掉隊(duì)”。

IG暑期全英文教材攻克

IGCSE暑期全英文教材攻克計(jì)劃要記得分階段執(zhí)行!目標(biāo)：就是開(kāi)學(xué)前掌握學(xué)科核心詞匯+完成50%知識(shí)點(diǎn)預(yù)習(xí)!

階段1：語(yǔ)言突擊

理科方向?qū)W生：

每日任務(wù)：精讀1章Science教材(物理/化學(xué)/生物)，用熒光筆標(biāo)出生詞(如“resistance”“osmosis”)，整理到生詞本并配套例句記憶。

工具推薦：《IGCSE理科學(xué)科高頻術(shù)語(yǔ)手冊(cè)》;Quizlet APP制作單詞卡，利用碎片時(shí)間復(fù)習(xí)。

文科方向?qū)W生：

每日任務(wù)：精讀1篇Economics/History范文，拆解邏輯框架(如PEEL結(jié)構(gòu))，積累萬(wàn)能句型(如“This leads to a chain effect on...”)。

資源推薦：《IGCSE經(jīng)濟(jì)15篇滿分范文解析》(含高頻考題);BBC紀(jì)錄片《Planet Earth》訓(xùn)練聽(tīng)力+學(xué)術(shù)表達(dá)。

階段2：學(xué)科預(yù)習(xí)

理科高效預(yù)習(xí)法：

看目錄劃重點(diǎn)：例如IGCSE物理重點(diǎn)章節(jié)為Forces and Motion、Electricity;

結(jié)合真題預(yù)習(xí)：下載CAIE/愛(ài)德思Past Papers，標(biāo)記?？贾R(shí)點(diǎn)(如電路圖計(jì)算、化學(xué)方程式配平);

實(shí)驗(yàn)操作提前練：成都“科學(xué)工場(chǎng)”等實(shí)驗(yàn)室提供IGCSE化學(xué)/生物實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)課，熟悉實(shí)驗(yàn)報(bào)告英文寫作。

文科高效預(yù)習(xí)法：

構(gòu)建知識(shí)框架：用思維導(dǎo)圖梳理核心理論(如經(jīng)濟(jì)學(xué)中的Supply and Demand、全球化利弊);

案例庫(kù)積累：關(guān)注成都本地經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象(如天府新區(qū)發(fā)展)，作為Essay素材。