發(fā)布時間:2025-07-14 18:59:56 編輯:EVA來源:犀牛國際教育
對于參加香港中學文憑考試(DSE)的同學而言,
英語寫作往往是令人頭疼的難題。
在 DSE 英語考試里,寫作板塊舉足輕重,它由兩部分構成。
Part A 是必答題,要求考生創(chuàng)作一篇約 200 字的短文,多為郵件、書信、演講辭等實用文體,主要考查學生的語文運用、內(nèi)容構思及組織能力。
Part B 則是從給定的題目中挑選其一,完成一篇 400 字左右的文章,涵蓋運動、戲劇、社會時事等多元主題,對學生的知識儲備、思維能力與語言表達要求頗高。
本文就為大家?guī)鞤SE英語寫作的評分標準,
并分享DSE英語寫作星級導讀pdf電子版資料,
DSE 英文寫作評分主要從三個維度展開考量,即內(nèi)容(Content)、語言(Language)、組織(Organization),每個維度滿分 7 分,總分為 21 分。
作文必須完全貼合題目設定的主題與指令,無論是議論文闡述觀點,還是記敘文敘述故事,都要精準圍繞題目核心,杜絕偏題、跑題現(xiàn)象。
例如,題目要求探討社交媒體對青少年社交生活的影響,寫作時就應將重點放在社交媒體與青少年社交的關聯(lián)上,而非大篇幅講述社交媒體在商業(yè)領域的應用。
不僅要觀點明確,還需通過充分的例子、細節(jié)和解釋來支撐觀點。
以議論文為例,論述 “運動對健康的重要性”,不能只簡單提及 “運動有益健康”,而是要具體說明如 “每周三次,每次 30 分鐘的有氧運動,像慢跑,能有效增強心肺功能,降低患心血管疾病的風險”。
并且,內(nèi)容的呈現(xiàn)要條理清晰,按照合理邏輯順序鋪陳,比如可以采用 “總 - 分 - 總” 結(jié)構,先提出總體觀點,再分點闡述理由,最后總結(jié)升華。
在記敘文或一些創(chuàng)意寫作中,若能展現(xiàn)出獨特的創(chuàng)造力和想象力,將極大提升文章的吸引力。
例如,在講述一次冒險經(jīng)歷時,運用生動的細節(jié)描寫和獨特的情節(jié)設置,讓讀者身臨其境,感受冒險的刺激與精彩。
熟練運用簡單句、復合句和復雜句,避免句式單一。
例如,不要通篇都是“I like...” 這樣的簡單句。
適當融入 “Although it is challenging, I still try my best to...”(復合句)
以及 “By participating in various activities, which are beneficial for my personal growth, I have learned a lot.”(復雜句),
使文章節(jié)奏富有變化,展現(xiàn)語言運用的靈活性。
語法正確是寫作的基礎,時態(tài)、語態(tài)、主謂一致、詞性搭配等語法點都要準確運用。
錯誤的語法不僅會影響意思表達,還會給閱卷老師留下不好的印象。
比如,“He go to school every day.”(應改為 “He goes to school every day.”)這樣的基礎語法錯誤應堅決避免。
選詞要精準恰當,能準確傳達想要表達的含義,同時展現(xiàn)一定的詞匯量,避免反復使用過于簡單、常見的詞匯。
例如,描述“好”,除了 “good”,
還可使用 “excellent”“wonderful”“outstanding” 等;
表達 “提高”,除了 “improve”,
還能選用 “enhance”“boost”“elevate” 等。
此外,適當運用一些短語和習語,如 “in the long run”(從長遠來看)、“a piece of cake”(小菜一碟),能為文章增色不少。
這是寫作的基本規(guī)范,拼寫錯誤和標點使用不當會干擾讀者理解。
務必仔細檢查單詞拼寫,正確使用逗號、句號、問號、引號等標點符號。
根據(jù)不同的文體和寫作目的,選擇合適的語言風格和語氣。
正式文體(如學術論文、商務信函)要使用正式、規(guī)范的語言;非正式文體(如給朋友的郵件、日記)則可更口語化、親切自然。
例如,寫一封正式的投訴信,語言應客觀、禮貌且嚴謹;而寫一篇個人博客分享旅行經(jīng)歷,語言可活潑生動,融入個人情感。