AMC10數(shù)學競賽考試內(nèi)容有哪些？不同年級學生如何規(guī)劃備考？

根據(jù)AMC10競賽含金量可以發(fā)現(xiàn)，申請?zhí)傩５那瞄T磚，那么AMC10競賽考察哪些內(nèi)容呢?難度相當于什么水平?該如何規(guī)劃和學習?針對今年考試的學生，有沒有AMC10數(shù)學競賽的培課程可以推薦給學生參加?

AMC10競賽考試內(nèi)容

AMC10競賽考試難度和國內(nèi)初中生數(shù)學聯(lián)賽難度差不多，但是最后5道壓軸題難度堪比高考，學生如果是零基礎，建議學生在基礎多花費精力和時間，那么AMC10數(shù)學競賽考察的知識點有哪些呢?如何分布的呢?

?AMC10考點代數(shù)綜合：

主要涉及數(shù)列,方程，二次函數(shù),不等式,乘法公式等;重點考察學生對知識點的掌握及分析問題的能力，難點在于簡化問題以及多項式和二次函數(shù)整除根問題的解法

?AMC10考點函數(shù)部分：

主要涉及坐標系,位置變換,一次函數(shù),圓的方程;重點考察學生理解題目的能力，和每種問題的解題方法。難點在于求多邊形面積,可靈活運用皮克定理和鞋帶定理

?AMC10考點幾何綜合 ：

三角形，四邊形，多邊形;主要涉及三角函數(shù)，相似和全等，三角形相關定理以及面積計算的多種方法;這部分要熟悉三角函數(shù)公式和算法，還有不規(guī)則圖形面積的方法，包括割補法,面積替換等

?AMC10考點幾何綜合：

圓與立體幾何;主要涉及圓的性質(zhì)和立體幾何的體積,表面積以及歐拉公式;難點在于圓的相關定理如圓周角定理等，主要考察學術空間想象能力和做輔助線能力

?AMC10考點排列組合：

主要涉及加乘原理，單循環(huán)賽制，排列組合等內(nèi)容，主要考察學生分析情景的能力，對于復雜組合問題

?AMC10考點概率統(tǒng)計：

主要涉及各種統(tǒng)計量以及古典概率和幾何概型等，難點在于條件概率。主要考察學生對于各種事件可能發(fā)生情況的分析能力

?AMC10考點數(shù)論部分：

主要涉及因數(shù)與倍數(shù)，數(shù)位，質(zhì)數(shù)與合數(shù)等;難點在于奇偶性分析，取余取整以及定義新運算問題。這一部分一般較難，通常出現(xiàn)在后幾題

AMC10競賽如何規(guī)劃學習？

AMC10競賽的參賽學生年級分布在G6-10.學生基礎和知識點缺陷都不同，那么不同年級和等級的學生該如何規(guī)劃備考?犀牛小助手老師根據(jù)AMC10數(shù)學競賽和校內(nèi)數(shù)學知識點大綱對比，幫助學生備考計劃~

?6-7年級的同學

開始提前規(guī)劃‌。積累知識和技能，系統(tǒng)學習‌復習代數(shù)、幾何、數(shù)論和組合數(shù)學的相關知識點;通過做歷年真題和模擬題來檢驗掌握情況;練習在限定時間內(nèi)完成試卷，提高解題速度和準確率‌。

?7-8年級的同學

搭建AMC10的知識框架，了解競賽考點。如果學生在準備10的過程中覺得太難，還有機會用AMC8競賽過渡，時間相對比較充裕。

?9-10年級的同學

要打破以往的思維局限性，提升應試技巧。知識點上需要補充的并不多，需要將書本的知識點結合自己的理解應用到考試中去，提高競賽的思維方式和數(shù)學邏輯能力。

AMC10競賽往往會出現(xiàn)一題多解法的自由度較高的題目，要求學生能在有限的時間內(nèi)快速調(diào)用相關知識，并找到最簡潔快速的解題方法。對于9-10年級的學生來說，需要在平時備考中多總結解題技巧和方法。

AMC10競賽培訓課程輔導

犀牛國際教育的AMC10培訓課程采用分階段教學策略，分為Pre-AMC10培訓課程和AMC10直通車培訓課程，確保學生聽得懂跟得上!

Pre-AMC10培訓課程適合基礎較為薄弱的孩子

AMC10直通車課程適合基礎較好的孩子學習

AMC10班型設置：基礎班、強化班、沖刺班、暑假集訓夏令營多種班型滿足不同基礎學生

AMC10課程類型：3-8人小班授課/一對一

AMC10授課模式：線上線下同步開課，線上課程可回放不斷學習。

AMC10授課語言：中英雙語教學/純英文授課

AMC10報名方式：右下角客服咨詢