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一篇看懂AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽難度!普娃怎么準(zhǔn)備才能拿獎(jiǎng)?AMC8競(jìng)賽培訓(xùn)課程輔導(dǎo)

發(fā)布時(shí)間:2025-07-31 10:47:40 編輯:犀牛牛來(lái)源:犀牛國(guó)際教育

AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽是作為小學(xué)階段家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的安排,而且,不少學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)AMC8競(jìng)賽考試內(nèi)容涵蓋了小學(xué)數(shù)學(xué)的基本所有知識(shí),那么學(xué)生該如何規(guī)劃和學(xué)習(xí)呢?對(duì)于零基礎(chǔ)和不同的學(xué)生有哪些培訓(xùn)可以參加呢?該學(xué)習(xí)多久呢?
01

AMC8都考哪些內(nèi)容?

 

?基礎(chǔ)題(1-15 題):

側(cè)重課內(nèi)知識(shí)延伸,如整數(shù)計(jì)算、簡(jiǎn)單幾何周長(zhǎng)面積,適合夯實(shí)基礎(chǔ)的學(xué)生。

?中難題(16-20 題):

需綜合運(yùn)用多個(gè)知識(shí)點(diǎn),如容斥原理、方程建模,常見(jiàn)于 AMC8 的中間檔位題。

?高難題(21-25 題):

融合跨模塊知識(shí)(如幾何 + 數(shù)論),側(cè)重邏輯推理與解題策略,是拉開(kāi)分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵。

02

AMC8和校內(nèi)數(shù)學(xué)有什么區(qū)別?

 

校內(nèi)數(shù)學(xué):

目標(biāo)是掌握課標(biāo)要求的基礎(chǔ)知識(shí),應(yīng)對(duì)期中期末考試,側(cè)重 “正確性” 和 “規(guī)范性”。

AMC8:

思維提升:培養(yǎng)逆向思維(如從結(jié)果反推條件)、分類討論(如幾何題多解情況)、歸納總結(jié)(如尋找數(shù)列通項(xiàng))。

學(xué)術(shù)銜接:為進(jìn)階競(jìng)賽(如 AMC10/12)和初高中數(shù)學(xué)建模打下基礎(chǔ),美國(guó)頂尖中學(xué)常將 AMC8 成績(jī)作為數(shù)學(xué)能力參考。

 

對(duì)比維度 校內(nèi)數(shù)學(xué) AMC8 競(jìng)賽
代數(shù)
側(cè)重整數(shù)、分?jǐn)?shù)計(jì)算及一元一次方程基礎(chǔ)
延伸至數(shù)列規(guī)律、百分比復(fù)雜應(yīng)用、函數(shù)初步(如線性函數(shù)圖像)
幾何
以規(guī)則圖形周長(zhǎng)面積、基礎(chǔ)立體圖形為主
新增勾股定理綜合應(yīng)用、圓與多邊形的組合問(wèn)題、空間幾何推理
數(shù)論
僅涉及因數(shù)倍數(shù)、質(zhì)數(shù)合數(shù)基礎(chǔ)概念
深入考察整除規(guī)則(如被 7/11 整除性質(zhì))、余數(shù)定理、質(zhì)因數(shù)分解應(yīng)用
組合數(shù)學(xué)
幾乎不涉及
涵蓋排列組合、概率計(jì)算、邏輯策略題(如數(shù)獨(dú)變形、博弈論基礎(chǔ))

 

03

AMC8競(jìng)賽優(yōu)勢(shì)、含金量

 

01

升學(xué)擇校:體制內(nèi)外的雙重通行證

上海 “三公”(上外附中、上海實(shí)驗(yàn)學(xué)校等)、北京 “六小強(qiáng)”(人大附中、清華附中)明確將 AMC8 成績(jī)作為篩選指標(biāo),2024 年上海實(shí)驗(yàn)學(xué)校錄取生中 85% 擁有 AMC8 前 15% 以上成績(jī)。

深圳中學(xué)、南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校等在小升初面談中直接引用 AMC8 真題,如 2023 年深中考察 “披薩切 5 刀最多分幾塊”(AMC8 經(jīng)典題型)。

02

國(guó)際學(xué)校與留學(xué)申請(qǐng)硬通貨

北京鼎石、上海平和等國(guó)際學(xué)校將 AMC8 分?jǐn)?shù)納入入學(xué)評(píng)估,前 5% 獲獎(jiǎng)?wù)?HR)可免筆試直接進(jìn)入面試環(huán)節(jié)。

美國(guó)頂尖夏校(如 ROSS 數(shù)學(xué)營(yíng)、SUMaC)申請(qǐng)系統(tǒng)中需填報(bào) AMC 成績(jī),全球前 1%(DHR)獲得者錄取率提升 3 倍,哈佛、MIT 本科申請(qǐng)也設(shè)有 AMC 成績(jī)專屬填報(bào)欄。

03

能力培養(yǎng):超越刷題的思維升級(jí)

邏輯推理:通過(guò)數(shù)論中的奇偶性分析、組合題中的策略選擇,培養(yǎng) “假設(shè) - 驗(yàn)證” 的科學(xué)思維模式。

問(wèn)題轉(zhuǎn)化:將生活場(chǎng)景(如購(gòu)物折扣、行程規(guī)劃)抽象為數(shù)學(xué)模型,例如 2023 年 AMC8 真題 “計(jì)算不同郵資組合” 考察排列組合實(shí)際應(yīng)用。

跨學(xué)科整合:幾何題常結(jié)合代數(shù)(如用方程求邊長(zhǎng))、概率題需理解統(tǒng)計(jì)概念,推動(dòng)知識(shí)融會(huì)貫通。

AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽課程輔導(dǎo)】

犀牛國(guó)際教育(X-NEW)的教師團(tuán)隊(duì)功底扎實(shí),國(guó)際教育領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)豐富,由清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、芝加哥大學(xué)、紐約哥倫比亞大學(xué)、萊斯大學(xué)、墨爾本大學(xué)美國(guó)TOP30.英國(guó)G5國(guó)內(nèi)外一流大學(xué)的博士、碩士背景的老師組成。

犀牛教育AMC8競(jìng)賽包括基礎(chǔ)班、強(qiáng)化班、沖刺班!針對(duì)從學(xué)生報(bào)名、測(cè)試、評(píng)估、分班、授課,再到培訓(xùn)中階段測(cè)評(píng)和階段性反饋、課后作業(yè)監(jiān)督以及答疑等全部流程,獨(dú)創(chuàng)“一對(duì)多智能教學(xué)+多對(duì)一貼心陪學(xué)”體系,以保障學(xué)習(xí)效果。

 

AMC8課程安排
課程 課時(shí) 班型
AMC8基礎(chǔ)A班 50 4-8人
AMC8模考點(diǎn)評(píng)A班
30
4-8人
AMC8直通車A班(沖刺) 30 4-8人
AMC8直通車A班 30 4-8人
AMC8基礎(chǔ)B班
50
4-8人
AMC8??键c(diǎn)評(píng)B班 30 4-8人
AMC8直通車B班(沖刺)
110
4-8人
AMC8直通車B班 30 4-8人
AMC8一對(duì)一
個(gè)性化定制
個(gè)性化定制

 

授課語(yǔ)言:中英雙語(yǔ)教學(xué)/純英文授課

課程類型:3-8人小班/1V1授課

授課模式:線上/線下同步開(kāi)課,可回放不斷學(xué)習(xí)。

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